Estudios de factibilidad efectuados por la Secretaría Nacional de Informática en febrero de 1987 revelaban que en breve se instalarián por lo menos 300 módulos educativos de cómputo en los principales colegios del país. Cada módulo estaba compuesto por 21 computadoras. El estudio señalaba que de los 30 planteles que se beneficiaban de la revolución electrónica de entonces deberían sumarse otros principalmente de la sierra y de la selva donde la computadora era un mito o una ilusión. Así lo registra la historia de las de las TIC´s en el Perú.