Tecnologías para un Sistema de Educación Digital

Se anuncia un webinar, en el que se responderán diversas interrogantes referidas al empleo de las TI en el proceso educativo. La fecha responde al 10 de julio de 2020, a horas 06:00pm, el ponente principal, Lic. Guillermo Ruiz Guevara, hará la sustentación del Seminario “Tecnologías para un Sistema de Educación Digital”, el que está dirigido a docentes, en general. El expositor es autor de más de 400 artículos sobre Educación y Tecnologías; recientemente (06 de julio) presentó cinco nuevos libros, con tres de ellos inaugura la colección: “Hacia una Sociedad Digital”.

Tecnologías para un Sistema de Educación Digital

Un seminario a distancia que promete por la calidad de los expositores confirmados.

(americasistemas.com.pe. Lima, Perú – 08 de julio 2020) El Lic. Ruiz, es uno de los más acreditados autores sobre Educación, Tecnologías y Planeamiento; ejerció cargos de Gerencia de Educación, durante la Municipalización de la Educación, en el período que esta subsistió, en el distrito de Los Olivos, alcanzando una eficaz labor. Asimismo, tiene en su currículo, el cargo de Jefe de Proyecto de los casos de éxito de Escuelas Digitales Municipales, en Miraflores (2004-2006) y Los Olivos (2008-2010), respectivamente.

Uno de los libros mencionados es “Pedagogía para el Desarrollo Digital”, que es una compilación de artículos publicados por el autor, en los últimos años. En todos los casos, son temas de interés para los educadores y los decisores en el correcto empleo de las tecnologías de la información en el proceso educativo.

Otro de sus libros es “La Transformación Digital es Continua”, que narra el devenir de la revolución industrial, el capítulo de la revolución tecnológica, la 4ta Revolución Industrial, y las sucesivas 5ta y 6ta Revolución, ya pronosticadas, cuyo alcance impactará inexorablemente en los países, generando más dependencia, avasallamiento y esclavitud cultural como económica.

El otro libro lo titula “Escuela: Transformación Radical”. En el cual, con severidad, el autor señala los cambios profundos, de forma y fondo, en los que la escuela deberá laborar con celeridad, para garantizar las generaciones de personas sólidamente formadas, capaces, comprometidas, conocedoras y confiables.